南京师大汤国安:应把GIS之美向非传统领域拓展
在4月底举行的“2012高校GIS论坛”上,区别于其他专家的主题演讲,南京师范大学地理科学学院副院长汤国安教授带来了“不一样”的演讲。他从美学与哲学角度对GIS进行的独特的分析。汤国安教授认为,GIS的出现给传统地理学带来了革命性的变化,也带给我们区别于传统科学的新潮美。GIS的出现既融合了传统学科美的特点,又形成了自身特有的美。
南京师范大学地理科学学院副院长 汤国安教授
GIS的“N种美”
汤国安教授指出,GIS拥有融合之美、结构之美、辩证之美、层次之美和变换之美等等。首先,GIS的融合之美在于能够有效吸收测绘科学的精密、计算机科学的前沿、管理科学的效率等特点,并在此基础上,通过对多学科兼容并蓄,形成自身的和谐之美,发展之美和巅峰之美。
第二,GIS的结构之美,不仅是源自于GIS的数据结构、功能结构等结构都存在美学特征,同时,也源于我们对自然空间本身美。
第三,GIS的展示之美,集多种现代媒体展示手段在GIS中集成应用,使GIS对地理对象的展示出现了缤纷的界面美、绚丽的动感美、逼真的三维美。在许多用户眼中,GIS的系统产品以及其他附属产品也越来越丰富多样。在表达方式方面,随着3D等新技术的出现,也越加多样。
第四,GIS的统一之美,对科学问题的归纳与提炼,是科学家对问题深化研究的高级阶段。其中,在众多纷乱的科学与技术命题中,经过抽象与分析达到了理论和方法上的统一,这个过程本身就充满了创造的美。
第五,GIS的解决之美,对自然和科学提炼,在一个新的高度上进行展示,这是科学研究基本方法。GIS数据、理论、技术与方法,经过充分的提炼,使人感觉到简洁之美。
应把GIS之美向非传统领域拓展
要让GIS更美,应对于GIS学科发展和科学研究进一步主动深入研究学科的美学特征。汤国安教授表示,对于GIS系统开发,要将GIS系统真正开拓为美的平台。通过GIS教学和学习、GIS传播,从而接受美的特征,包括研究美的概念模型、美学和其他学科的联系,研究如何利用GIS有助于开发。
作为GIS教师,汤国安教授认为,不但要将课堂变成传播知识的平台,更要通过高超的教学艺术,使之成为传播GIS美的殿堂。我们要充分展示GIS美的特征,要把GIS美从传统领域向非传统领域拓展。对GIS美进行认识与凝练是学科发展必然,有利于把握GIS学科发展的脉搏与方向,有利于对GIS学科特征的认识,有利于修整GIS技术与产品的瑕疵,也有利于提升GIS研究与学习的兴趣。
最后,汤国安教授表示,对于GIS科学美的有一个渐进的认知过程,掌握这种美的内涵、特征与规律,有利于学科的理论、技术与应用的发展。无论是在GIS的科学研究、教育教学还是专业学习,都应当有一种审美的心态,这是做好工作的关键。
据悉,在4月底举行的“2012高校GIS论坛”以“突破与提升”为主题,该论坛每两年举办一次,此前已经在北京九华山庄成功举办三届,现已发展成为国内高校GIS教育界最有权威,最具影响力的高端论坛。
赛迪网:http://miit.ccidnet.com/art/32929/20120528/3892203_1.html
和讯网:http://tech.hexun.com/2012-05-28/141837315.html
搜狐网:http://roll.sohu.com/20120528/n344215768.shtml
中国广播网:http://tech.cnr.cn/list/201205/t20120528_509718700.shtml